科學(xué)學(xué)習是幼兒在解決實際問題的(de)過程中發現和(hé)理(lǐ)解事物本質和(hé)事物間關系的(de)過程；是利用身邊的(de)物品和(hé)材料開展活動，發現物品和(hé)材料的(de)多種特性和(hé)功能的(de)過程。——《幼兒園教育指導綱要》
為(wèi)培養孩子(zǐ)們的(de)科學(xué)素養和(hé)對科學(xué)活動的(de)興趣，林旭幼育香樟雅苑幼兒園積極參加蜀山區教體局舉辦的(de)第十五屆《校園科技動手做(zuò)——幼兒組彈珠華容道(dào)》競賽活動，活動分為(wèi)初賽和(hé)決賽。
初賽前，老師和(hé)小選手們認真準備、積極備戰。
比賽時，小選手們眼明手快、認真思考、相互配合，不負衆望，成功完成了作品，并取得了優異的(de)成績，進入了決賽。
在初賽的(de)基礎上，我園老師集思廣益，找出漏洞，彌補不足，進一(yī)步加強優化，争取在決賽中突破自(zì)我，一(yī)舉奪魁！小選手們在比賽中面對強勁對手，毫無畏懼，充分發揚了團結合作、敢于拼搏的(de)精神，展現了自(zì)己的(de)風采，取得了優異的(de)成績，榮獲此次競賽的(de)二等獎。
科技無處不在，希望通過這次活動，孩子(zǐ)們能夠更加熱愛科學(xué)，也許這些熱愛科學(xué)的(de)孩子(zǐ)們就是未來的(de)科學(xué)家、發明家！